domingo, 16 de maio de 2010

Os responsáveis pelo resultado de aproveitamento de um curso em EAD dependerá da forma como os participantes se integrarão nos ambientes de aprendizagem, e de suas ações diante da relação com o conhecimento. A cooperação na execução das atividades é trivial, fundamenta a discussão no grupo para que todos aprendam com todos.
Segundo TEIA-GEPE, Projeto,1999, “o sucesso ou fracasso no curso online depende do grau em que os aprendizes conseguem cruzar o limiar de sentirem-se fora para sentirem-se dentro, como parte de uma comunidade de aprendizagem, de discurso e de prática. Nesta comunidade de aprendizagem (aprendizagem colaborativa), de discurso e de prática, o estilo de comunicação se relaciona com o modelo de racionalidade comunicativa. É um estilo aberto a desafios, estilo preparado para propiciar condições favoráveis ao diálogo e à negociação de significados, para fornecer base às afirmações, para construir consenso bem fundamentado sem unificação, para desenvolver a reflexão crítica como forma de emancipação.”

Colegas,
O “Grupo de Estudos e Pesquisas de Tecnologias Interativas de Aprendizagem (TEIA-GEPE)” descreve através de pesquisas a questão da “ INTERAÇÃO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA” de forma bem simples e de fácil entendimento. Divulgando a execução de um projeto no Estado de Minas Gerais. Vale a pena conferir.
netpage.estaminas.com.br/mines/semint.htm -

2 comentários:

  1. Muito interessante, tendo em vista que é um estudo de 1999. Você sabe se esse grupo de estudos ainda está em atividade?

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  2. Este comentário foi removido pelo autor.

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